Проведене опитування щодо якості викладання навчальних дисциплін серед студентів факультету природничо-географічної освіти та екології, які навчаються на ОП “Екологія” засвідчило, що загалом студенти високо оцінили якість викладання на цій програмі. На думку 75 % студентів на засвоєння дисциплін було достатньо часу, на заняттях викладачі використовували різні методи їх проведення (89 %). Майже усі студенти повідомили, що система і критерії оцінювання дисциплін були представлені на початку вивчення дисциплін (91,8 %) та були прозорими і об’єктивними, із застосуванням різних форм контролю (82 %).

За результатами міжнародного рейтингу університетів Ranking Web of Universities (Webometrics) (січень 2020 р.) серед українських ЗВО Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова посів 51 місце. У рейтингу університетів за показниками Scopus 2020 року НПУ імені М.П. Драгоманова посів 112 місце.

Центром моніторингу якості освіти було проведено опитування серед здобувачів освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти денної та заочної форм навчання, які навчаються за спеціальністю “Середня освіта” (географія, біологія, хімія) факультету природничо-географічної освіти та екології. Результати опитування засвідчили, що переважна більшість респодентів вважають, що зміст і проведення навчальної, виробничої практики є цілком задовільними. 28,3 % із опитаних студентів працюють за фахом.

Опитування здобувачів освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, які навчаються на денній формі навчання Навчально-наукового інституту неперервної освіти засвідчило, що в цілому студенти задоволені організацією освітнього процесу в інституті. Більше половини серед опитаних здобувачів освіти поєднують роботу за спеціальністю і навчання.

Результати проведеного опитування (з 03.02 по 07.02.2020 року) вчителів закладів середньої освіти (переважно міста Києва та Київської області), як слухачів Навчально-наукового інституту неперервної освіти з питань освітнього процесу засвідчили, що слухачі високо оцінили якість викладання на програмі, на якій вони навчалися (60% на «10» балів /найвищий бал/; 33,3% – на «9» і 6,7% – на «8») та практичну орієнтованість програми (на «10» – 40%, на «9» – 46,7%, на «8» – 13,3%). На запитання «Чи порекомендуєте Ви іншим навчання на цій програмі?» 93,3% слухачів відповіли «так».